Уақыт торы, уақыт аралықтары және ұзақтықтар

Уақыт торы алаңның уақыт аралықтарын сипаттайды: басталу уақыттарын, аяқталу уақыттарын, үзілістерді, түскі үзілісті және жабық уақытты. Ол бір мезгілде көрсету үшін, қолжетімділікті тексеру үшін және автоматты генерация үшін қолданылады.

Стандартты сақтау: жазылған уақыт емес, уақыт аралығы

Әдепкіде орналастырылған сабақ торның уақыт аралығына байланады. Omniscol орынды торда сақтайды, ал көрсетілетін уақыттарды алаңның торы бойынша қайта есептейді.

Пайдалы салдары: егер бір күні бірінші қоңырау 08:15 орнына 08:10 болып өзгерсе, осы уақыт аралығына қойылған сабақтар әр сабақты бір-бірлеп өзгертпей-ақ жаңа торға ілеседі.

Тордың экранға шығару режимі

Экранға шығару режимі уақыт бағанының берілуін анықтайды, сабақтардың орналасуын мүлде өзгертпейді:

• Сабақ уақыттары — әр жолда алаңның торында анықталған уақыт аралығының нақты уақыты көрсетіледі (8:15 – 9:10, 9:15 – 10:15 және т.б.).
• Кезеңдер — әр жолда кезең нөмірі көрсетіледі (P0, P1, P2 және т.б.), бұл ағылшын тілді оқу орындарында кең таралған келісім.
• Күнтізбе — тордан тәуелсіз, дөңгелек сағаттармен (8:00, 9:00, 10:00 және т.б.) күнтізбелік көрсету: әр сабақ үздіксіз уақыт аясында өзінің нақты уақытына орналасады.

Уақыт аралығының ұзақтығы

Уақыт аралығының негізгі ұзақтығы — уақыт аралығының ұзақтығы. Оқу орны осылай есептесе, оған сабақ арасындағы үзіліс те кіре алады.

Мысалдар:

• 5 минуттық үзілісі бар 55 минуттық сабақ: уақыт аралығының ұзақтығы 60 минут;
• тұрақты 1,5 сағаттық сабақтар: уақыт аралығының ұзақтығы 90 минут;
• негізінен бір сағаттық сабақтар, кейбіреулері 1,5 сағаттық: уақыт аралығының ұзақтығы 60 минут және сәйкес бөлу.

Бұл ұзақтық бапталған сағат көлемдері үшін және генерация үшін қолданылады. Басталу мен аяқталудың нақты уақыттары торда әртүрлі болуы мүмкін: үзіліске байланысты көрсетілетін уақыт аралығы 55 минутқа созылып, 60 минуттық негізгі ұзақтыққа байланып қала беруі мүмкін.

Бұл параметр кестені өңдеудің Жалпы ақпарат қойындысында орнатылады (қараңыз: Жалпы параметрлер).

Әдеттегі ұзақтықтар таралуы бойынша: 60, 45, 50, 120, 90, 30, 180.

Кейде жоғары оқу орындарында сабақтар әрқашан бірнеше сағатқа созылады, бірақ дәрістер кездейсоқ 8:00 немесе 9:00 сағатта басталуы мүмкін, не болмаса 6 немесе кейде 5 сағатқа созылуы мүмкін. Мұндай жағдайда ең үлкен ортақ бөлгіш басым болады, және әдетте бұл 60 минуттық уақыт аралығының ұзақтығы болады.

Уақыт аралығын бөлу

уақыт аралығын бөлу уақыт аралығының ұзақтығын неше бөлікке бөлуге болатынын көрсетеді. Бұл — ең кіші уақыт қадамы. Бірнеше мысал:

• 1: тек уақыт аралығының толық ұзақтығындағы сабақтар;
• 1/2: уақыт аралығының ұзақтығы 60 минут болса, қадам 30 минут;
• 1/4: уақыт аралығының ұзақтығы 60 минут болса, қадам 15 минут.

Нақты қажеттіліктерді жабатын ең қарапайым бөлшектеуді таңдаңыз. Ұсақ бөлу көбірек икемділік береді, бірақ генерация кезінде тексерілетін нұсқалардың санын арттырады.

Интерфейсте бұл параметр Жалпы ақпарат қойындысында Уақыт аралығын бөлу өрісі арқылы реттеледі.

Әлемнің көптеген оқу жүйелерінде уақыт торы бөлінбейді. Францияда орта білімде әдетте 1/2 қолданылады (кейбір сабақтар 1,5 сағатқа созылады). Кейбір оқыту ұйымдарында 10 минуттық дәлдікке дейін түсуге болады: бұл 60 минуттық уақыт аралығының ұзақтығы және 1/6 бөлу дегенді білдіреді.

Орын және ұзақтық: уақыт қадамдарымен сақтау

Сабақ «қатқыл» уақытпен емес, торда уақыт қадамдарының саны ретінде сақталады. Қадам — уақыт аралығының ұзақтығын бөлуге бөлгендегі нәтиже: 60 минуттық уақыт аралығының ұзақтығы мен 1/2 бөлу 30 минуттық қадам береді. Сонда 1 сағаттық сабақ 2 қадамды, 1,5 сағаттық сабақ 3 қадамды алады.

Үш ұғым қатар жүреді, бірақ бір-бірімен араласпайды:

• негізгі ұзақтық (уақыт аралығының ұзақтығы) сағат көлемдерін санау үшін және сабақтың ұзақтығын көрсету үшін қолданылады;
• көрсетілетін нақты уақыттар (басталу және аяқталу) уақыт аралығы бойынша алаңның торынан алынады;
• сақтау бөлудің дәлдігімен уақыт қадамдарымен жүргізіледі.

Сондықтан бір уақыт аралығы 8:15 – 9:10 (нақты уақыттар) көрсетіп, сонымен бірге 1 сағат (негізгі ұзақтық) болып есептелуі мүмкін.

Уақыт аралықтарына жалпы тыйым

Кейбір уақыт аралықтары бүкіл оқу орны үшін жабық болуы керек: сәрсенбі күнінің екінші жартысы, жиналыс уақыты, резервтелген уақыт ауқымы. Бұл тыйымдар тікелей алаңның торында уақыт аралығын қолжетімсіз деп белгілеу арқылы қойылады: онда ешбір сабақ орналастырылмайды, көрсетуде де, генерацияда да.

Бұл — торға салынған уақыттық шектеу. Дәл осы тетік Premium есептік жазбаларда жұмсақ шектеулерге де (жабылмайтын, бірақ болдырмау керек уақыт аралықтары) мүмкіндік береді. Қараңыз: Уақыттық шектеулер (жалпы жүйе).

Түскі үзіліс және ауысулар

Түскі үзіліс ауқыммен (мысалы, 12:00 – 14:00) және сақталуы тиіс түскі асқа ұзақтықпен сипатталады. Сақталатын ұзақтық ауқымнан қысқа болса, Omniscol үзілістің бір бөлігінде сабаққа рұқсат береді, егер түскі ас ұзақтығы — үзіліске қойылған сабақтан бұрын немесе кейін — мүмкін болып қала берсе. Түскі үзіліс екі сағатқа созылып, бірақ бір сағаттық сабақты орналастыруға рұқсат етілуі өте жиі кездеседі: әдетте бұл бүкіл сынып қатыспайтын факультативтер немесе бірнеше сыныпты үйлестіру күрделі ортақ курстар. Сабағы жоқ сынып бөліктері үнемі жүріп жатқан деп саналмайды (алгоритм үшін бұл бос терезе емес).

Түскі үзіліс — сонымен бірге тұрақсыз уақыт аралығына басқа уақыт қадамдарының жиыны ретінде қарайтын жалғыз жағдай. 30 минуттық уақыт қадамы, 1 сағаттық уақыт аралығының ұзақтығы және 12:00 – 13:30 үзіліс ауқымы болғанда, бағдарлама оны 3 x 30 минут деп санайды. Бір 1,5 сағаттық уақыт аралығын немесе 1 сағат + 30 минутты, немесе 30 минут + 1 сағатты мәлімдеуге болады, бәрібір. Бұл жағдайда түстен кейінгі сабақтар жарты сағатқа жылжиды. Егер түскі асқа кемінде жарты сағат ұзақтық мәлімделсе, үзіліске бір сағаттық сабақ қоюға мүмкіндік қалады, ол кезде қатысты оқушылар сабаққа дейін де, одан кейін де тамақтана алады.

Сондай-ақ асхананың ресми үзілістен сәл бұрын ашылатынын көрсетуге болады: онда осы уақыт аралығындағы «бос терезе» оқушылар үшін босқа өткен уақыт болып есептелмейді.

Маңыздысы — қажетті ережені модельдеу: ашық уақыт аралықтары, жабық уақыт аралықтары, икемді түскі үзіліс, қолжетімділік немесе қолжетімсіздік. Тор оқу орнының шын мәнінде қабылдайтынын көрсетуі керек.

Асхананы біркелкі жүктеу үшін тамақтануды деңгейлер бойынша жылжыту

Асхана бүкіл оқу орнын бір мезгілде қабылдай алмағанда, деңгейлер екі ауысымға бөлінеді. Торда бір ғана ортақ түскі үзіліс болады; ауысымды жылжыту кейін сыныптар бойынша уақыттық шектеулермен реттеледі.

1. Алаңның торында түскі үзілісті бүкіл ауқымда мәлімдеңіз, мысалы 12:00 – 14:00, ал сақталатын түскі ас ұзақтығы — бір сағат. Жеке алғанда, әр сынып не 12:00 – 13:00, не 13:00 – 14:00 аралығында тамақтана алады.
2. Әр деңгейдің ауысымын бекіту үшін сыныптың уақыттық шектеулерін ашыңыз (Сыныптың уақыттық шектеулері) және оның тамағына арналған жарты уақыт аралығын «Қолжетімсіз» күйімен (қара түс) бояңыз. Генерация онда ешбір сабақ орналастырмайды: бұл сәт түскі асқа кепілдендіріледі, ал сыныптың сабақтары басқа жарты уақыт аралығына ауысады.

Екі ауысым үшін:

• 6, 7, 8-сыныптар — 12:00 – 13:00 аралығында қолжетімсіз: олар бірінші ауысымда тамақтанады, сабақтары 13:00 – 14:00 аралығына қойылады.
• 9, 10-сыныптар — 13:00 – 14:00 аралығында қолжетімсіз: олар екінші ауысымда тамақтанады, сабақтары 12:00 – 13:00 аралығына қойылады.

Осылайша асхана бір ағынның орнына екі бөлек ағын қабылдайды. Дәл осы қағида үш не одан көп ауысымға таралады: түскі үзіліс ауқымын кеңейтіңіз, сосын әр деңгей үшін оған тиесілі тамақтану жарты уақыт аралығын бояңыз. Шектеулер редакторы толық сипатталған: Уақыттық шектеулер (жалпы жүйе).