+33 670 330 003 [email protected]
Бізбен байланысыңыз Демонстрация сұрау

Көп деңгейлі сыныптар

Көп деңгейлі сыныптар бірнеше деңгейдегі оқушыларды бір кабинетке жинайды, олар бір мұғалімнің жауапкершілігінде болады. Бұл бастауыш буындағы шағын ауыл мектептерінің, кейде оқушы саны аз мамандандырылған мектептердің немесе халықаралық мектептердің шындығы.

Omniscol бұл жағдайларды неліктен басқарады

Omniscol моделі сыныпты (әкімшілік бірлік) және топтарды (педагогикалық ішкі жиындар) бөлек қарастырады, сондықтан көп деңгейлілікті өзінен-өзі қамтиды. Әкімшілік 2-3-сынып сыныбында 2-сынып және 3-сынып деген екі топ болуы мүмкін: кейде ортақ курс, кейде деңгей бойынша бөлек курс.

Модельдеу

Өтетін курстардың сипатына қарай екі тәсіл бар:

А тәсілі — бір әкімшілік сынып, екі педагогикалық топ

  • Әкімшілік сынып: 2-3-сынып (оқушыларды, ата-аналар тізімін және кабинетті басқару үшін).
  • Педагогикалық топтар: 2-сынып және 3-сынып.
  • Ортақ курстар (музыка, дене шынықтыру, сынып сағаты) бүкіл 2-3-сынып сыныбына тағайындалады.
  • Бөлек курстар (әдебиеттік оқу / математика, әр топтың деңгейіне сай) 2-сынып және 3-сынып топтарын пайдаланады, олар бір мезетте өтуі үшін сыныпты бөлу ретінде мәлімделеді (жалғыз мұғалім біреуімен жұмыс істеген кезде екіншісі өз бетінше жұмыс істейді).

Б тәсілі — екі әкімшілік сынып, жалғыз мұғалім

  • Бөлек әкімшілік сыныптар: 2-сынып және 3-сынып.
  • Жалғыз мұғалім екі сыныптың курстарына тағайындалады.
  • Мұғалім бір уақытта екі сабақ өткізе алмайтындықтан, оның 2-сынып және 3-сынып сабақтары бір уақыт аралығына қойылса, Omniscol қайшылықты көрсетеді.

Б тәсілі сирек қолданылады, өйткені ол әкімшілік басқаруды қиындатады (іс жүзінде бір оқушылар тобы үшін екі бөлек сынып) және деңгейлердің кезектесуін ұйымдастыру үшін сыныпты бөлу сияқты тікелей тетік бермейді.

Үш деңгей және одан да көп

Тетік үш не одан көп деңгейге дейін кеңейеді (өте шағын мектептердің жағдайы: 1-, 2-, 3-, 4-сыныптар бір кабинетте). Omniscol сан жағынан шек қоймайды — күрделілік модельдеуден емес, педагогикалық ұйымдастырудан туады.

Бос сабақтағы қадағалау және өзіндік дайындық

Жалғыз мұғалім бір деңгеймен жұмыс істеп жатқанда, екінші деңгей сол кабинетте өз бетінше жұмыс істейді. Мұны бос сабақтағы қадағалау ретінде модельдеудің қажеті жоқ — бұл көп деңгейлі сынып жұмысының ішкі сипаты, ол бөлек қадағалау жүктемесі емес.

Нұсқаулық

2-3-сынып көп деңгейлі сыныбын модельдеу

  1. Ауыл мектебінің әдеттегі жағдайы: екі деңгейдің арасында кезектесіп жұмыс істейтін жалғыз мұғалімі бар 2-3-сынып сыныбы. А тәсілі (ұсынылады): бір әкімшілік сынып, екі педагогикалық топ.

  2. Сыныптар ішінде 2-3-сынып әкімшілік сыныбын құрыңыз. Оқушылар тізімі, ата-аналар, кабинет, хабарламалар осы сыныпта болады. Деңгей: ең тән деңгейді тағайындаңыз немесе Көп деңгейлі бастауыш деген жеке деңгей құрыңыз.

  3. Сынып ішінде екі педагогикалық топ құрыңыз: 2-сынып және 3-сынып. Оқушыларды өз топтарына тағайындаңыз. Екі топ бірге = бүкіл сынып.

  4. Топтарды сыныпты бөлу ретінде мәлімдеңіз (2-сынып, 3-сынып): сыныпты бөлу олардың бір мезетте орналасуына рұқсат береді (әйтпесе оған тыйым салатын қайшылықты алып тастайды), ал генерация 2-сынып және 3-сынып курстарын бірдей уақыт аралықтарына қоюға тырысады. Кабинет пен мұғалім әр курс бойынша бөлек тағайындала береді. Қараңыз: Сыныптарды бөлу.

  5. Ортақ курстар (музыка, дене шынықтыру, сынып сағаты): оларды бүкіл 2-3-сынып сыныбына тағайындаңыз. Барлық оқушылар оларды бірге оқиды.

  6. Деңгей бойынша бөлек курстар (оқу, математика): 2-сынып және 3-сынып топтарының әрқайсысына бір курстан, бірдей уақыт аралығында құрыңыз (сыныпты бөлу осыны талап етеді). Мұғалімді өзі жүргізетін курсқа тағайындап, екінші курсты мұғалімсіз қалдырыңыз (өз бетінше жұмыс): бір мұғалім бір мезетте өтетін екі сабаққа тағайындалса, қайшылық туады. Бос сабақтағы қадағалауды модельдеудің қажеті жоқ, өз бетінше жұмыс істеу көп деңгейлі сынып жұмысының ішкі сипаты.

  7. Өте шағын мектептер үшін (1-, 2-, 3-, 4-сыныптар бір кабинетте) тетік шексіз кеңейеді. Деңгей санындай топ құрып, оларды сыныпты бөлу ретінде мәлімдейсіз. Күрделілік Omniscol модельдеуінен емес, педагогикалық ұйымдастырудан туады.

Сондай-ақ қараңыз

Сондай-ақ қараңыз