FAQ — Criação de horários

Perguntas frequentes sobre a criação e a configuração dos horários. Para o detalhe de cada etapa, veja Visão geral do módulo Gestão de horários.

Que tipo de horário escolher: semanal, cíclico ou calendário?

A escolha depende do ritmo do seu estabelecimento:

• Semanal — aulas recorrentes ao longo de uma semana tipo. Adequado ao ensino fundamental e médio.
• Cíclico — aulas recorrentes ao longo de um ciclo de N dias, diferente da semana de 5 ou 7 (típico dos sistemas norte-americanos).
• Calendário — aulas datadas individualmente, sem recorrência (típico do ensino superior e da formação continuada). Disponível nas contas Premium.

A geração automática funciona para todos os tipos de horário.

Veja Escolher o tipo de horário certo.

É possível criar vários horários em paralelo?

Sim. Vários horários podem coexistir na mesma conta (rascunhos, versões, semestres, períodos). Em uma conta Standard, as publicações devem incidir sobre intervalos de semanas disjuntos. Em uma conta Premium, vários horários podem ser publicados simultaneamente sobre as mesmas semanas, com fusão dinâmica — uma ativação contratual equivalente permanece possível em certas contas Standard. Veja Vários horários publicados em paralelo.

Qual é a ordem recomendada para configurar um horário?

A ordem das etapas: Geral, Locais, Professores, Turmas (com seus grupos), Alinhamento de grupos, Distribuição de horas, Geração e, por fim, Publicação. As sete primeiras são as abas do editor de horários (na sua ordem); a publicação, por sua vez, é feita a partir da tela de gestão do horário. O detalhe de cada etapa está documentado na seção «Criação de um horário» do sumário.

Por que o botão de geração continua cinza?

Porque o diagnóstico da aba de verificação sinaliza um alerta bloqueante (em vermelho). O mais frequente no início: não há nenhuma aula para posicionar. A geração posiciona aulas existentes, não cria nenhuma — é preciso criá-las primeiro a partir dos volumes horários, na etapa Distribuir as horas e criar as aulas.

Diante de um alerta bloqueante comum, o cálculo ainda pode ser iniciado pelo menu de opções do botão, por sua conta e risco. Diante de um alerta impeditivo — nenhuma aula, nenhuma turma utilizável, local sem grade horária — esse menu também fica desativado. O detalhe dos casos está em Geração automática.

A geração automática tem limites?

A geração automática é potente, mas respeita estritamente as restrições que lhe são dadas. Se uma configuração for estruturalmente impossível (disponibilidades contraditórias, capacidade insuficiente, alinhamentos incoerentes), o Omniscol devolve o melhor horário calculado, deixa as aulas que faltam na lista dos post-its não posicionados e fornece um diagnóstico explícito. Veja Diagnosticar uma geração que falha.

Quanto tempo leva uma geração?

A duração depende do tamanho do horário, do número de aulas e das restrições. Cada geração inicia um ambiente de cálculo dedicado e paralelizado; a inicialização leva frequentemente cerca de uma dezena de segundos antes do cálculo efetivo. A janela pode ser fechada durante o cálculo; uma notificação é exibida no final. Para as ordens de grandeza, veja Comportamento do algoritmo.

Um horário gerado é publicado automaticamente?

Não. A publicação é uma etapa distinta que deve ser feita explicitamente após verificação. Sem publicação, o horário permanece um rascunho, um ambiente de testes: suas aulas não alimentam nenhum outro módulo. Veja Publicar um horário.

É possível voltar a um estado anterior de um horário?

Sim, de duas formas:

• Duplicação de horário — cada modificação estrutural pode ser feita sobre uma cópia, servindo o original de referência (disponível em todos os planos).
• Snapshots — pontos de cópia de segurança restauráveis da conta inteira, automatizados ou manuais (opção Snapshots, conforme o contrato). Veja Pontos de backup.

Como gerenciar as semanas alternadas (A/B)?

A funcionalidade é ativada em Configurações gerais, seção Semanas alternadas (letras A/B/C ou algarismos 1/2/3, cadência livre ao longo de tantas semanas quantas forem necessárias). Em uma aula, Adicionar uma semana acrescenta um intervalo para uma nova semana alternada. Veja Aulas alternadas.

Os diferentes níveis podem almoçar em horários diferentes (dois turnos de cantina)?

Sim: é a forma correta de aliviar a cantina distribuindo os alunos por dois turnos. Declare um intervalo do almoço amplo e comum — por exemplo 12:00 – 14:00 — com uma duração de almoço a preservar de uma hora, e depois fixe o turno de cada nível pintando uma indisponibilidade (Indisponível) em sua meia faixa de refeição, nas restrições horárias da turma (Restrições horárias da turma).

Exemplo: níveis inferiores indisponíveis em 12:00 – 13:00 (primeiro turno), níveis superiores indisponíveis em 13:00 – 14:00 (segundo turno). A cantina recebe assim dois fluxos distintos. Veja Grade horária, faixas horárias e durações e Restrições horárias (sistema geral).