FAQ——创建课表

关于创建和配置课表（排课表、课程表）的常见问题。每个步骤的详细说明，请参见 课表管理模块概览。

应该选择哪种课表类型：周课表、周期课表还是日历课表？

取决于贵校的作息节奏：

• 周课表——课时按一个标准周每周重复。适用于小学和中学。
• 周期课表——课时按N天为一个周期重复，周期不同于5天或7天的一周（北美体系常见）。
• 日历课表——每个课时单独标注日期，不重复（高校和继续教育常见）。适用于Premium账户。

自动生成适用于所有类型的课表。

参见 选择合适的课表类型。

可以同时创建多份课表吗？

可以。同一个账户中可以并存多份课表（草稿、不同版本、学期、不同时段）。Standard账户的发布必须落在互不重叠的周范围内。Premium账户可以在相同的周同时发布多份课表，并动态合并；部分Standard账户也可按合同开通同等的启用方式。参见 同时发布多份课表。

配置课表的推荐顺序是什么？

按步骤依次进行：常规设置、校区、教师、班级（及其小组）、对齐、课时数分配、生成，最后是发布。前七项是课表编辑器的标签页（按其顺序）；发布则在课表管理界面中进行。每个步骤的详细说明见目录中的“创建课表”部分。

为什么“生成”按钮是灰色的？

因为检查标签页中的诊断报告出现了阻断性警告（红色）。在刚开始创建课表时最常见的原因是：没有任何待安排的课时。生成只负责安排已有的课时，不会创建课时——您需要先根据各课程的授课小时数创建它们，见步骤 分配课时数并创建课时。

对于一般的阻断性警告，您仍可通过按钮的选项菜单启动计算，风险自负。对于致命警告——没有课时、没有可用班级、校区没有时间网格——选项菜单也会被禁用。各种情况的详细说明见 自动生成。

自动生成有局限吗？

生成算法功能强大，但会严格遵守您给定的约束。如果某项配置在结构上无法实现（可用时间相互矛盾、容量不足、对齐不一致），Omniscol会返回已计算出的最佳课表，把缺少的课时留在未安排的便利贴列表中，并给出明确的诊断。参见 诊断课表生成失败的原因。

一次生成需要多长时间？

时长取决于课表规模、课时数量和约束条件。每次生成都会启动专用的并行计算环境；在正式计算之前，初始化通常需要十秒左右。计算期间可以关闭窗口，完成后会弹出通知。大致的时长范围参见 算法运行机制。

生成的课表会自动发布吗？

不会。发布是独立的一步，必须在检查之后明确执行。未发布时，课表只是草稿（沙盒）：其中的课时不会进入任何其他模块。参见 发布课表。

可以回到课表的先前状态吗？

可以，有两种方式：

• 复制课表——每次结构性修改都可以在副本上进行，原件作为参照（所有套餐均可使用）。
• 快照——整个账户的可恢复备份点，可自动或手动创建（Snapshots选项，视合同而定）。参见 备份点。

如何管理交替周（A/B周）？

在 常规设置的 交替周 部分启用该功能（用字母A/B/C或数字1/2/3表示，可在任意多个周之间自由设定循环节奏）。 在课程上，添加一周 可为新的交替周添加一个时间范围。参见 交替周课时。

可以按年级错开午餐时间吗（两个食堂用餐时段）？

可以，这正是错峰使用食堂的正确做法。先设定一个统一的较长午休时段——例如12:00–14:00，需保留的午餐时长为一小时——然后在班级的时间限制中（班级时间限制），在各年级半个时段的用餐时间上标记不可用（不可用），以此固定每个年级的用餐时段。

示例：6年级、7年级、8年级在12:00–13:00不可用（第一轮用餐）；9年级、10年级在13:00–14:00不可用（第二轮用餐）。这样食堂就会迎来两批错开的人流。参见 时间网格、时段与时长 和 时间限制（通用机制）。