通过公开链接分享课表

课表 模块提供一个 分享 按钮，可为当前查看的课表生成带签名的URL。收件人打开网页链接，即可在不登录的情况下以只读方式查看课表。对于没有Omniscol账户的人——通常是学生家长、外部合作方或行政部门——这是传达课表最快的方式。

分享生成的格式

根据所处的场景和您的权限，分享对话框可能提供多种URL：

• 自适应网页——可浏览的门户式显示，含周、日、列表视图，
• iCal .ics 订阅源——用于在Google日历、Apple日历、Outlook中订阅，
• JSON（API）——供开发人员和机器对机器的集成使用，前提是允许该格式。

收件人选择自己方便的方式：家长会打开网页或通过iCal订阅，开发人员则使用JSON。

可以分享什么？

分享并不局限于课表查看界面：同一个 分享 图标出现在Omniscol的许多界面上。

以只读方式，您可以分享：

• 某位学生或某位教师的个人课表，
• 整个班级、某间教室或某个科目的课表，
• 人员调度 模块的值班表，
• 仪表盘和缺勤跟踪，
• 课表的显示和重组界面。

以读写方式——这是唯一的情形——您可以分享教师（以及员工）的可用时间填报界面：专用链接让每个人在到期日之前填写自己的可用时间，无需Omniscol账户或密码。这是唯一允许填写、而不只是查看的分享。

每个带签名的URL都包含所请求的范围和到期日期。

创建链接

在查看界面的工具栏中点击 分享。对话框提供：

• 到期日期——所生成链接保持有效的截止日期。
• Web、iCal和JSON选项卡——是否显示取决于当前所选内容生成了哪些格式。

然后复制您需要的URL。对于网页和iCal链接，对话框还可以显示可打印的二维码。

限制分享

临时使用时，请选择较短的到期日期。

链接归属于生成它的账户。要使某个账户生成的现有链接失效，可以采取以下实际措施：

• 更改或重置该账户的密码；
• 停用或删除该账户。

提示：对于由排课团队负责的分享，可以使用一个身份明确的服务账户（例如 diffusion-planning），而不是某位同事的个人账户。该账户将对所发出的链接负责；它的访问权限和密码应按管理员权限来管理。

网页链接均为只读，唯独上文所述教师可用时间填报的链接例外：它允许在到期日之前填写，但不会授予Omniscol账户的访问权限。

安全

• 链接包含高强度的签名令牌。
• 它只授予对所分享内容（课表或界面）的访问权限，而不是整个账户。
• 有效期受您所选到期日期的限制。
• 如果生成链接的账户更改了密码，链接即失效，即使新密码与旧密码完全相同。
• 如果生成链接的账户被停用或删除，链接即停止生效。
• 任何持有该URL的人，在链接到期或失效之前，都可以查看所分享的范围。

与受限的Omniscol账户有何区别

在团队之间共享数据时，例如提供给财务部门，这两种方式可能看起来互相竞争。

• 带签名的公开链接 = 无需身份验证，访问简单，分享快捷。
• 受限的Omniscol账户 = 专用身份验证，使用期限更长，需要管理用户账户，还可以选用自定义角色。

临时使用请优先选择链接，长期的规范化使用请选择受限账户。