场景——日常排课与调整

查找可用的教室和教师，安排和修改课时，检测冲突和遗漏。

阅读格式和状态图例，请参见 场景——概览。

找到适合某个课时的可用教室（容量、类型、校区）并指定

作为排课员，我想要找到适合某个课时的可用教室（容量、类型、校区）并指定给某次授课，以便快速安排一个没有冲突的课时。

状态：✓ 可用

Omniscol中的解决方案。 教室选择器支持文本搜索和容量筛选（>20、<=50、=30、20-30）。用空格分隔的多个条件按逻辑“且”处理；用逗号分隔的多个取值按逻辑“或”处理。同一个搜索框还接受 “ok”（相对于 “ko”），只保留该时段空闲的教室。

找到教授该科目的可用教师

作为排课员，我想要找到教授该科目的可用教师，以便轻松更换教师或补充教师安排。

状态：✓ 可用

Omniscol中的解决方案。 选择教师时会考虑其任教科目和可用时间。根据所在界面的不同，可以直接在课时上更换教师，也可以在课程列表中更换。

找出某个班级或小组的可用时段

作为排课员，我想要找出某个班级或小组的可用时段，以便高效地手动安排课时。

状态：◐ 部分支持

Omniscol中的解决方案。 在多对象查看视图中叠加显示该班级或小组的课表，即可看出空闲时段（参见“查看课表”）。

快速修改课时（教室、教师、时间）

作为排课员，我想要快速修改课时（教室、教师、时间），以便实时调整日程表。

状态：✓ 可用

Omniscol中的解决方案。 打开课时，在其修改窗口中更改教室、教师或时间；也可以在日程表视图中通过图钉按钮 （点击有颜色的时段）重新安排位置。多选（按Shift+点击多个课时）会以批量模式打开同一个窗口：一次操作即可重新安排、解除固定或删除所有选中的课时。

临时调整

检测没有教师或没有教室的课时

作为排课员，我想要检测没有教师或没有教室的课时，以便立即纠正关键的遗漏。

状态：✓ 可用

Omniscol中的解决方案。 课表的诊断会明确列出已安排但没有教室的课时和没有教师的课时；日程表视图也会对其加以标示。

冲突与诊断

出现不一致时收到提醒（缺教室、缺教师、冲突）

作为排课员，我想要在出现不一致（缺教室、缺教师、冲突）时收到提醒，以便保证日程表的质量。

状态：◐ 部分支持

Omniscol中的解决方案。 不一致会在诊断和日程表视图中标示出来：课时没有教室、没有教师，教室、班级或教师发生冲突。诊断面板可以精细筛选——按严重程度、提醒类型、对象（班级、教师、教室）、年级、校区或单位，以及日历课表模式下的日期区间（Premium功能；参见 冲突与诊断）。

变通办法（无Premium时）。 利用按时间顺序排列的提醒列表和可用的查看筛选器，找出相关课时。在发布之前，或在回传到第三方系统之前，请先解决会造成阻碍的冲突。

快速查看剩余的冲突

作为排课员，我想要快速查看剩余的冲突，以便在发布前完成一份可靠的日程表。

状态：✓ 可用

Omniscol中的解决方案。 课表的诊断和日程表视图会标示剩余的冲突。请在发布之前优先处理会造成阻碍的冲突。

冲突与诊断

收集授课人员的可用时间和偏好

作为排课员，我想要收集授课人员的可用时间和偏好。

状态：✓ 可用

Omniscol中的解决方案。 教师在自己的个人空间中填写可用和不可用的时间；排课员也可以代他们填写。这些可用时间在手动安排时可见，自动生成时也会予以考虑。

教师的可用时间

管理时段、时间网格和脱离时间网格的课时

作为排课员，我想要管理时段、时间网格和脱离时间网格的课时。

状态：✓ 可用

Omniscol中的解决方案。 时间网格按校区定义可供安排的时段，包括休息时间。

时间网格、时段与时长

管理休息时间和脱离时间网格的课时

作为排课员，我想要管理休息时间和脱离时间网格的课时。

状态：✓ 可用

Omniscol中的解决方案。 参见“管理时段、时间网格和脱离时间网格的课时”：休息时间在各校区的时间网格中定义，脱离时间网格的课时则涵盖时段之外的课时。

查看课表（多选、自定义视图、叠加）

作为排课员，我想要查看课表（多选、自定义视图、叠加、可见性、导出）。

状态：✓ 可用

Omniscol中的解决方案。 查看视图涵盖周视图、日视图、月视图、列表、分屏以及多种对比模式。多对象查看可以把多份课表并排显示，按列或按网格排列，视具体情境而定。

当前界面暂不支持：显示科目代码的丰富提示、自动隐藏没有课的周、不带区分列的单一合并视图。

只显示可用的教室

作为排课员，我想要只显示可用的教室，以便在指定教室时节省时间。

状态：✓ 可用

Omniscol中的解决方案。 在教室选择器中使用可用性筛选，隐藏该时段已被占用的教室（另见“找到适合某个课时的可用教室并指定”）。