场景——课表的创建与生成

课表的初次创建、自动生成、沙盒，以及为测试和比较而复制课表。

阅读方式和状态图例，请参见 场景——概览。

启动课表自动生成

作为排课员，我想要启动课表的自动生成，以便快速得到一份可用的初始方案。

状态：✓ 可用

Omniscol中的解决方案。 自动生成适用于三种课表类型——周课表、周期课表和日历课表。生成会安排已创建但尚未定位的课时；若能改善结果，也会重新安排已定位的课时，已锁定的课时除外。如果不存在完整的解，Omniscol会返回计算出的最佳课表，并把剩余的课时留在未定位便签列表中。

自动生成

修改约束后重新生成

作为排课员，我想要在修改约束后重新生成，以便无需从头开始就能测试不同的配置。

状态：✓ 可用

Omniscol中的解决方案。 调整可用时间、约束或锁定，然后在同一界面重新启动生成。已锁定的课时保持原位；其他课时若能改善结果，可被重新安排。要比较多种配置，请在课表的副本上操作（见“在日程表的副本（沙盒）上操作”）。

诊断课表生成失败的原因

在日程表的副本（沙盒）上操作

作为排课员，我想要在日程表的副本（沙盒）上操作，以便在不影响正式版本的前提下做尝试。

状态：✓ 可用

Omniscol中的解决方案。 在 课表管理 模块中复制课表，并在副本上操作：副本发布之前，用户看到的仍是正式版本。副本准备好后再发布。

显示、复制、重组， 发布课表