第6步（补充）——通过表格批量导入课程

如果您已经有一份表格形式的课程清单——学校信息系统的导出文件、事先在Excel中准备好的日程，甚至是其他软件（如Aurion）的导出文件——就可以直接复制粘贴到Omniscol中。

进入导入

在菜单 操作（位于课时分配界面）中，选择**“电子表格 - 导入/导出…”**。如果尚未创建任何班级，界面上也会有一个直接链接。

导入分为四个步骤。

第1步——粘贴表格

会打开一个可编辑区域，其中有Omniscol预先定义的列模板。各列按位置确定类型（例如第3列为科目）；您可以调整模板中列的顺序，使其与源表格的顺序一致，这样从Excel或Google Sheets复制粘贴就很顺畅，无需改写您的文件。

可识别的字段：

• 班级 + 科目（至少需要这两项，课程才有效），
• 时长，或开始时间 + 结束时间（预先排入课表的课时还需要星期几），
• 小组（多个小组之间可用任意分隔符），
• 课时类型（习题课、实验课、讲授课等），
• 教师（可用任意分隔符分隔多位教师），
• 校区 + 教室（一个课时可以有多间教室， 参见多教室），
• 资源，
• 交替周（格式为 A/B、1/2 等），
• 评论。

您也可以导入已创建的课程清单（即导出的内容），以便在Excel中修改后重新导入。

第2步——核对日程和校区

Omniscol会显示识别出的时间（仍可编辑）。如果识别出多个校区，您可以将归属有误的班级、教室和资源拖放到正确的校区。如果多出了不需要的校区，将其清空即可，它会自动消失。

第3步——消除歧义

分析导入的值之后，表格会重新出现，并在有歧义的字段上提供下拉菜单。请检查并修正系统给出的对应关系。

例如，需要在这里确定：

• “数学”究竟指哪一个科目（带不带类型）？
• “王老师”是三位王老师中的哪一位？
• “A102”是北京校区的A102教室、上海校区的A102教室，还是其他？

第4步——创建未知的对象

如果导入发现了数据库中尚不存在的对象（班级、小组、教学小组组合、教师、自定义科目、课时类型、校区、教室、资源等），最后一步会要求您：

• 在课表中确认创建，
• 对于自定义科目和部分教师，如有需要，可请求在 管理 模块中创建，使其在全校范围内可用。

局限

导入可以自动完成准备工作，但不能代替人工核对：

• 复杂课时（多重交替、连堂、关联）有时不能完全还原，需要预留一轮手动收尾。
• 对于非常特殊的内部命名体系，某些列仍会有歧义，您将在第3步中确定。
• 如需从特定软件（Aurion、ASC等）进行专门的迁移，有专用适配器。