Sala grande (várias aulas simultâneas)

Uma sala grande é uma sala que pode acolher várias aulas diferentes ao mesmo tempo, com professores diferentes e grupos sem relação entre si. Você a declara preenchendo o campo Número máximo de turmas na sala: esse número fixa quantas turmas podem estar nela ao mesmo tempo.

Exemplos típicos: uma sala de exame, um átrio, um espaço exterior (pátio, teatro, campo esportivo, museu...), um ginásio, uma piscina — outros tantos lugares onde várias atividades independentes coexistem.

Reservado a salas especializadas

O campo Número máximo de turmas só aparece em uma sala dotada de uma especialização. É preciso, portanto, dar primeiro uma especialização à sala (esporte, exame, piscina, exterior…) e depois indicar seu número máximo de turmas simultâneas. É coerente: uma sala grande compartilhada é sempre um espaço especializado para uma atividade específica, e a especialização serve, assim, também para orientar as disciplinas certas para ela.

Como o Omniscol a utiliza

Em cada faixa horária, a geração automática e a detecção de conflitos contam as turmas presentes na sala. Uma aula de um grupo de grupos conta para cada uma de suas turmas. Uma turma conta uma só vez, mesmo quando dois de seus grupos ocupam a sala ao mesmo tempo.

A capacidade se aplica a cada aula: uma aula precisa caber nos lugares da sala. O número de alunos das aulas que compartilham a sala não se soma.

O Omniscol sinaliza um conflito em dois casos:

• as turmas presentes ultrapassam o Número máximo de turmas;
• uma aula ultrapassa a capacidade da sala.

As turmas são contadas semana a semana e minuto a minuto. Duas aulas colocadas, uma na semana A e outra na semana B, não se encontram; duas aulas que se seguem também não.

Uma sala deixada sem Número máximo de turmas se comporta como uma sala comum: uma só aula de cada vez.

Uma aula em várias salas grandes

Uma aula atribuída a várias salas grandes distribui nelas suas turmas. A detecção de conflitos e o seletor de sala verificam que existe uma distribuição possível, com as turmas já presentes em cada sala. Uma sala comum atribuída à mesma aula acolhe uma de suas turmas.

A geração e a atribuição automática das salas contam cada turma da aula em cada uma de suas salas grandes. Podem assim recusar uma distribuição que a detecção de conflitos aceita: atribua então as salas dessa aula manualmente.

Sala grande ou várias salas?

As duas noções jogam com o par sala ↔ aula, em dois sentidos opostos:

• uma sala grande reúne várias aulas em uma mesma sala;
• uma aula em várias salas ocupa, pelo contrário, várias salas para uma mesma aula (sua capacidade é então a soma das salas atribuídas).