Свободные группы

Это джокер Omniscol: используйте его, когда строгая модель «класс + подгруппы в разделении» не подходит. Очень часто он нужен в:

• художественных школах (мастерские со свободной записью, межклассные проекты),
• полуавтономных проектах — небольшая группа учеников работает вместе под нестрогим надзором преподавателя, который в основном занят своим классом и время от времени заходит посмотреть, как идут дела,
• межклассных лекциях, мастер-классах, семинарах с приглашёнными лекторами,
• дополнительных занятиях и добровольных клубах,
• курсовых проектах и коротких практиках со свободной записью.

Поведение

Свободная группа привязана к классу, как и любая группа: у неё есть численность и, в зависимости от настроек учётной записи, список учеников или студентов. Отличается то, как Omniscol проверяет конфликты.

Для занятия свободной группы Omniscol отключает три вида проверок:

• конфликт с остальным классом в том же временном слоте,
• конфликт с другим занятием того же преподавателя,
• конфликт с уже занятым кабинетом.

Именно поэтому свободная группа может работать как группа-спутник в сетке основного класса: основное занятие проходит, а занятие свободной группы ставится параллельно, не вызывая предупреждений.

Занятия свободной группы явно отображаются в расписании соответствующих учеников, как и все остальные занятия.

Когда использовать свободную группу, а когда обычную

Меры предосторожности — реальное ограничение

Прежде всего: по возможности отдавайте предпочтение настоящим подгруппам в разделении. Свободная группа — это джокер, которым стоит пользоваться умеренно, только когда ни одно другое чистое решение не работает.

Причина: параллельное размещение на практике должен обеспечивать планировщик вручную. У алгоритма автоматического формирования нет возможности узнать, что полуавтономную группу нужно поставить параллельно с конкретным основным занятием класса. Если запустить формирование, занятия свободной группы могут оказаться в любое время — без связи с тем, что делает остальной класс.

Хорошая практика: вручную поставьте занятие свободной группы напротив нужного основного занятия, а затем заблокируйте его положение, чтобы автоматическое формирование его больше не трогало. См. Блокировка занятия.

Создание

При создании группы (через Добавить группу) отметьте опцию Свободная группа. Затем такие группы помечаются в списках значком , чтобы их не путали с обычными группами.

Последствия отключения конфликтов

На практике для занятия свободной группы это означает:

• если Алиса (ученица класса) посещает это занятие, пока у остального класса в том же временном слоте идёт другое основное занятие, Omniscol не выдаёт предупреждения (хотя теоретически она должна находиться в двух местах одновременно);
• преподавателя можно назначить на другое занятие в том же временном слоте, тоже без предупреждения;
• кабинет может быть уже занят основным занятием, и предупреждения не будет.

Такое допущение сделано сознательно. Вам, как планировщику, нужно самостоятельно убедиться, что одновременное проведение занятий имеет педагогический смысл (обычно: преподаватель лишь время от времени заходит посмотреть, как продвигается полуавтономная группа; ученики группы уходят с основного занятия без проблем; кабинет вмещает оба вида деятельности).