Typ lekcji

Typ lekcji określa formę dydaktyczną, w jakiej prowadzona jest lekcja. Kanoniczne przykłady:

• Wykład — nauczanie całego rocznika jednocześnie,
• Ćwiczenia — praca w małych grupach pod kierunkiem nauczyciela,
• Laboratorium — praca praktyczna i doświadczalna,
• Egzamin — sprawdzenie wiedzy na ocenę,
• Konferencja — wystąpienie gościa z zewnątrz,
• Warsztaty, Seminarium, Forum, Obrona pracy…

Typy lekcji definiuje się na poziomie szkoły w Utwórz. Można utworzyć ich tyle, ile wymaga przyjęta nomenklatura dydaktyczna (na uczelniach bywa ich 25-30).

Powiązanie przedmiotu z typem

Typ lekcji przypisuje się do kursu, obok jego przedmiotu. Para (przedmiot, typ) jest traktowana jako niezależny identyfikator: na przykład w statystykach czy filtrach „kurs matematyki” i „ćwiczenia z matematyki” pojawiają się osobno.

Aby objąć oba wpisy jednym zapytaniem (bez rozróżniania typu), proszę użyć otwartego filtra, w którym typ nie jest określony.

Filtrowanie i wyświetlanie

• Filtr w module Plany lekcji — wybór typu, aby zobaczyć tylko laboratoria albo tylko wykłady.
• Statystyki — zestawienie godzin ćwiczeń, laboratoriów i wykładów w podziale na klasy lub nauczycieli.
• Wyświetlanie — kolor albo znacznik wizualny dla każdego typu na siatce godzin, zależnie od ustawień wyświetlania.