Polityka podziału godzin

Opisuje podział, nie planuje

Polityka oznajmia: tyle lekcji, o takim czasie trwania, dla takich odbiorców. Sama nie buduje żadnej lekcji i żadnej nie umieszcza w siatce godzin.

Praca planistyczna toczy się na ekranie Podział godzin i tworzenie lekcji i tylko tam: to tam lekcje powstają, są korygowane i umieszczane. Polityka jedynie wskazuje mu, co powinien zawierać — i sygnalizuje, kiedy tak nie jest.

Gdzie umiejscawia się polityka

Polityka należy do kursu — przedmiotu w takiej postaci, w jakiej jest nauczany w jednej klasie. Dwie klasy, które uczą się tego samego przedmiotu, mają każda swoją. Kurs rozbity na typy (wykład, ćwiczenia) liczy się jako odrębny kurs, a więc i odrębna polityka.

Otwieranie polityki kursu

W planie lekcji proszę otworzyć klasę, a następnie jej zakładkę Kursy. Każdy kurs rozwija się, pokazując swoje opcje; pozycja Polityka podziału godzin otwiera edytor przyciskiem Polityka podziału godzin.

Edytor wymienia jedną regułę na każdą serię oczekiwanych lekcji. U dołu tabeli czeka wiersz do wypełnienia; proszę go wypełnić i zatwierdzić przyciskiem Dodaj. Każdą zapisaną regułę można zduplikować lub usunąć przyciskami na końcu jej wiersza, a Zatwierdź zapisuje całość.

Kolumny reguły

Kod — kod tych lekcji w nomenklaturze placówki. Opcjonalny i dowolny: dwie reguły mogą nosić ten sam kod, gdy opisują ten sam moduł kształcenia podzielony na dwa rytmy albo nauczanie współdzielone przez kilka grup.

Grupa — jedna lub kilka grup klasy. Pozostawiona pusta oznacza Brak grup: lekcja jest skierowana do całej klasy. Kilka grup wskazanych razem tworzy jeden zbiór odbiorców, tak jak na lekcji.

Nauczyciele i Sale mają trzy stany, te same co na lekcji:

• pozostawione puste niczego nie narzucają: reguła się nie wypowiada, a lekcje, które tworzy, są z tej strony wolne. Uzupełnia się je potem jak każdą inną lekcję;
• Brak nauczycieli i Brak sal wymagają lekcji, które ich nie mają;
• wypisana lista wymaga dokładnie takiego składu.

Podział godzin — liczba lekcji i czas trwania każdej z nich: 4 × 2 godz.. Jedna reguła opisuje wyłącznie lekcje o identycznej długości; liczbę godzin podzieloną na różne czasy trwania deklaruje się w kilku regułach.

Powtarzalność — pożądany rytm: na przykład dwa razy w tygodniu albo raz na trzy tygodnie. To wskazówka dla algorytmu generowania: mówi mu, jak rozłożyć lekcje w czasie. Rytm nie wchodzi do kontroli rozbieżności, która ocenia wyłącznie istnienie lekcji.

Tą kolumną rządzą dwa ustawienia, na dwóch poziomach. Klasa nosi Powtarzalne lekcje: jej lekcje powtarzają się według wzorca tygodniowego, zamiast być umieszczane jedna po drugiej — ustawienie istnieje wyłącznie na kalendarzowym planie lekcji. Kurs tej klasy może się z tego wycofać opcją Poza powtarzalnością: jego automatyczne umieszczanie nie będzie wtedy podążać za żadnym wzorcem. Kolumna pojawia się więc wyłącznie na powtarzalnym kursie powtarzalnej klasy; w pozostałych przypadkach polityka nadal mówi, ile lekcji i o jakim czasie trwania, ale nic o ich rytmie.

Ustawienie Automatyczny pozwala wyprowadzić rytm z liczby lekcji odniesionej do tygodni nauczania: osiem lekcji na dwanaście tygodni daje dwie lekcje na trzy tygodnie.

Proszę zadbać o spójność między tym rytmem a żądaną liczbą lekcji. Rytm, który domaga się większej liczby lekcji, niż reguła zawiera, jest nie do utrzymania: liczba zmienia się na czerwoną, aby to zasygnalizować.

Komentarz — dowolny tekst dla osoby, która będzie umieszczać te lekcje: „sala w układzie U”, „raczej rano”. Przycisk Komentarz wypełnia się, gdy tylko komentarz istnieje. Komentarz czyta się po najechaniu kursorem.

Uśpienie reguły

Reguła, która żąda 0 lekcji, jest uśpiona, oznaczona na pomarańczowo: niczego nie oczekuje i nie zgłasza żadnej rozbieżności, zachowując przy tym na później swoją grupę, swoich nauczycieli, swój czas trwania i swój kod. Tak zawiesza się serię, nie tracąc jej opisu.

Wprowadzanie w tabeli

Ikona Tabela przełącza listę w widok Tabela: jeden wiersz na regułę, jedna kolumna na każdą informację. Przełącznik służy do wklejenia całej polityki z arkusza kalkulacyjnego za jednym razem, zamiast reguła po regule. Powrót do listy przywraca listy rozwijane i pola wyboru: oba widoki pracują na tej samej polityce.

Odczytywanie rozbieżności

Na ekranie Podział godzin każdy kurs nosi pod swoim licznikiem godzin wskaźnik zgodności. Jego kolor streszcza sytuację:

Lekcja odpowiada regule, gdy spełnia wszystko, co ta narzuca: te same grupy, tych samych nauczycieli, te same sale i ten sam czas trwania. Wystarczy, że jeden z tych punktów się różni, aby została policzona jako rozbieżność.

Najechanie kursorem rozpisuje sytuację reguła po regule: czego każda żąda, co otrzymuje i jaki ma komentarz, jeśli istnieje. Następne wiersze, o ile są, zbierają według grup lekcje bez odpowiednika — te, których polityka nie opisuje.

Ta sama rozbieżność trafia do panelu diagnostyki planu lekcji, pod nazwą Rozbieżność z polityką podziału godzin. Można ją tam znaleźć bez przeglądania klas jedna po drugiej (zob. Konflikty i diagnostyka).

W tym panelu każdy wiersz wskazuje klasę i kurs. Jego lupa pokazuje rozbieżność lekcja po lekcji, w tej samej formie co okno opisane poniżej. Lekcja odbiegająca od reguły pojawia się obok najbliższej oczekiwanej lekcji, a kolor wskazuje, co je różni. Nadmiarowa lekcja ma oznaczenie +1. Oczekiwane lekcje, których nic nie zastępuje, znajdują się na końcu i są liczone według reguły: −2 dla dwóch brakujących lekcji. Kliknięcie lekcji pokazuje ją w planie lekcji.

Tworzenie, uzgadnianie, usuwanie

Proszę kliknąć wskaźnik, aby przejść do działania. Dopóki dla tego kursu nie utworzono żadnej lekcji, nie ma czego rozstrzygać: wszystkie, które polityka opisuje, powstają natychmiast. Gdy tylko któreś istnieją, otwiera się okno i proponuje, dla każdej reguły, następujące akcje:

• Utwórz brakujące lekcje, z grupą, nauczycielami, salą i czasem trwania, które narzuca reguła;
• Uzgodnić istniejącą lekcję, która odbiega od oczekiwanych kryteriów: zostaje ona dostosowana do reguły, a nie odtworzona. Kandydatki są proponowane zwinięte, najbliższe jako pierwsze, wraz z tym, co by się zmieniło;
• Usuń lekcje bez odpowiednika w polityce.

Po stronie usuwania nic nie jest zaznaczone z góry; ta sama lekcja nie może być jednocześnie uzgodniona i usunięta.

Automatyczny przydział podąża za polityką

Menu Akcje ekranu podziału godzin proponuje Automatyczny przydział na lekcje o jednym, dwóch lub trzech przedziałach czasowych. Na kursie, który nosi politykę, polityka wygrywa: to ona opisuje tworzone lekcje, niezależnie od czasu trwania wskazanego na przycisku. Kursy bez polityki podążają za żądanym czasem trwania.

Odnajdywanie kodu na lekcji

Na ekranie podziału godzin, gdy włączony jest Widok karteczek, karta lekcji pokazuje kod reguły, której ta lekcja odpowiada — pod warunkiem że odpowiada tylko jednej regule.

Kod nie jest zapisany w lekcji: za każdym razem odczytuje się go z tego, co lekcja zawiera. Po zmianie jej grupy, nauczycieli, sali lub czasu trwania wyświetlany kod zmienia się wraz z nią albo znika, jeśli żadna reguła już jej nie opisuje. A gdyby dwie reguły o różnych kodach mogły się o nią upomnieć? Karta nie pokazuje wtedy nic, zamiast dokonywać wyboru samodzielnie.