Grupy grup

Grupa grup to supergrupa, która zbiera kilka grup — pochodzących z tej samej klasy albo z różnych klas. W ten sposób łączy się kilka grup, aby miały jedną wspólną lekcję — różne grupy uczniów tworzą w tym przedziale czasowym jeden skład. Inne programy do planowania używają dla tego samego pojęcia terminu „zgrupowanie”.

Podobnie jak przy wyrównaniu grup, wspólne lekcje muszą opierać się na wspólnym przedmiocie w objętych klasach.

W odróżnieniu od wyrównań grup, które wyrażają zależność między grupami, grupa grup jest samodzielną jednostką, której można używać jak grupy. Można ją traktować jako nazwany, dynamiczny pojemnik na grupy.

Dlaczego jest to bardziej elastyczne niż wyrównanie grup

Grupa grup jest przeznaczona dla szkolnictwa wyższego i kształcenia ustawicznego, gdzie:

• skład zgrupowań często się zmienia (jedna ścieżka kształcenia dołącza do drugiej, podgrupa wydziela się na czas przedsięwzięcia),
• kursy wspólne mają indywidualne daty, a nie powtarzalny rytm,
• goście zewnętrzni i profesorowie wizytujący prowadzą lekcje dla mieszanego odbiorcy w konkretnych terminach.

Grupa grup jest bardziej elastyczna i łatwiejsza do prześledzenia niż wyrównanie grup. Jej ograniczenie dotyczy złożonych lekcji, z niesymetryczną naprzemiennością tygodni. Wymaga jedynie dobrego uporządkowania nazw (na przykład: „Marketing przekrojowy — studia magisterskie”).

Tworzenie i używanie

Tworzenie odbywa się na zakładce Grupa grup planu lekcji. Grupę grup można przypisać do kursu tak, jakby była zwykłą grupą — różnica polega na tym, że skupia ona kilka grup składowych.

Aby połączyć całe klasy, należy najpierw utworzyć w każdej klasie grupę reprezentującą tę całą klasę, a następnie użyć tych grup w swojej grupie grup.

Kurs przypisany do grupy grup pojawia się we wszystkich klasach nadrzędnych grup składowych. Można go edytować z każdej z nich.

Grupy grup pojawiają się na wszystkich odpowiednich ekranach z własną ikoną .

Zmiana składu po fakcie

Grupy składowe można dodawać i usuwać w dowolnym momencie. Już przypisane kursy dostosowują się automatycznie (zakres rozszerza się lub zawęża w zależności od dodanych / usuniętych grup).

To właśnie stanowi wartość tego pojęcia: semestr można zacząć z jednym składem i korygować go w trakcie, nie naruszając struktury.

Uwagi techniczne

Technicznie lekcja z grupą grup jest zapisywana tylko raz, przekrojowo wobec klas, a więc nie jest przypisana do konkretnej klasy. Natomiast lekcja bez grupy grup (również taka z grupami wyrównanymi) jest zapisywana w swojej klasie. Przy wyrównaniu obejmującym 3 grupy zapisane są 3 lekcje, po jednej w każdej klasie; przy grupie grup zapisana jest jedna lekcja, poza klasami, ale wyświetlana w każdej z nich.

Gdy grupa grup zostaje usunięta z lekcji, system odgaduje albo pyta, do której klasy lekcja ma należeć.

Pozostałe pola lekcji łatwiej zmienić przy grupie grup niż przy wyrównaniu: jeden zapis pozwala natychmiast zmienić salę albo nauczyciela, bez przenoszenia zmiany „w odbiciu lustrzanym”.

Scalanie niedostępności

Grupa grup scala niedostępności wszystkich swoich grup składowych. Niedostępność ustawiona na którejkolwiek grupie składowej — albo na klasie tej grupy — obowiązuje dla wspólnej lekcji. Zasada ta działa zarówno przy generowaniu planu lekcji, jak i na ekranie w czasie edycji. Miękkie poziomy (Niepożądany, czerwony) scalają się w ten sam sposób; a gdy w jednym przedziale czasowym spotyka się kilka poziomów, silniejszy ma pierwszeństwo — poziom Niedostępny (czarny) wygrywa z poziomem Niepożądany (czerwony). Edytor i poziomy — zob. Ograniczenia czasowe (zasady ogólne).

Ponieważ grupa grup często przechodzi przez kilka klas, scalenie zbiera niedostępności każdej objętej klasy: klasa zamknięta w piątek po południu zamyka ten przedział czasowy dla każdej lekcji grupy grup, która ją obejmuje, nawet gdy pozostałe klasy pozostają wolne.

Na samej grupie grup aplikacja pokazuje scalony podgląd tych niedostępności, bez możliwości zmiany: wszystkie ograniczenia składowych widać od razu. Zmienia się je na grupach składowych (albo na ich klasach), tam gdzie mają własny sens — grupa grup nie ma osobnego edytora ograniczeń.

Na ekranie te scalone ograniczenia widać przy umieszczaniu: proponowane przedziały czasowe i panel diagnostyki zgłaszają konflikt oraz wskazują grupę składową i klasę, które go wywołały, co pozwala dojść wprost do źródła (zob. Konflikty i diagnostyka).

Bardziej elastyczna alternatywa: bezpośrednie przypisanie kilku grup

Czasami, przy lekcjach doraźnych, tworzenie osobnej grupy grup okazuje się uciążliwe. W takim przypadku, jeśli słabsze uporządkowanie danych nie jest przeszkodą, można przypisać do lekcji wprost kilka grup z jednej klasy lub z kilku klas.

Wewnętrznie obsługa jest podobna do anonimowej grupy grup, z jednym zapisem przekrojowym wobec klas, ale nie trzeba się tym zajmować.