Świetlica i nauka pod nadzorem (oświata)

Świetlica (lub nauka pod nadzorem) obejmuje godziny, w których uczniowie bez lekcji przebywają pod opieką w sali do nauki. To instytucja typowa dla francuskich szkół podstawowych i średnich: uczniowie, których przedmiot do wyboru nie wypada w danej godzinie, uczniowie zwolnieni z wychowania fizycznego, uczniowie, których nauczyciel jest nieobecny.

Dlaczego nie wystarczy zwykły kurs?

Świetlicą nie zarządza się dokładnie tak jak kursem:

• brak przedmiotu w klasycznym rozumieniu,
• zmienny skład uczniów z jednego przedziału czasowego na drugi (ci, którzy nie mają lekcji),
• nadzór, a nie nauczanie — opiekun nie uczy, lecz sprawuje nadzór,
• silny wymóg sprawiedliwości: obciążenie nadzorem musi być rozdzielone między nauczycieli (oraz kierowników ds. wychowania i opiekunów) według reguły sprawiedliwego podziału.

Dlatego Omniscol udostępnia do tego rodzaju zarządzania osobny moduł Obsada personelu. Zob. Przegląd modułu Obsada personelu. Ten moduł jest opcją konta: bez niego proszę odwzorować świetlicę grupą nauki pod nadzorem (sekcja poniżej); sama siatka nadzoru należy już do modułu.

Odwzorowanie w module Obsada personelu

Świetlica przekłada się na siatki dyżurów:

• siatka tygodniowa przedziałów czasowych, w których uczniowie mogą przebywać w świetlicy,
• dla każdego przedziału czasowego jedno lub kilka zadań nadzoru (zależnie od przewidywanej liczby uczniów i pożądanego stosunku liczby opiekunów do liczby uczniów),
• przydział opiekunów (asystentów wychowawczych albo nauczycieli mających rolę Personel) do każdego zadania.

Zob. Budowanie siatki dyżurów oraz Przydzielanie personelu.

Powiązanie z planami lekcji uczniów

Gdy uczeń nie ma lekcji w danym przedziale czasowym (jego klasa ma przedmiot do wyboru albo połowa klasy ma laboratorium), jego indywidualny plan lekcji pokazuje po prostu wolny przedział czasowy: Omniscol nie wyświetla tam automatycznie lekcji „Świetlica”.

Aby nauka pod nadzorem pojawiła się w planie lekcji uczniów, których to dotyczy, proszę utworzyć kurs nauki pod nadzorem dla grupy, która nie ma lekcji w tym przedziale czasowym, ze wskazaniem sali do nauki — to schemat grupy 7A-Nauka opisany w Półklasy i przedmioty do wyboru w podziale klasy. Pokryciem nadzoru steruje się natomiast po stronie modułu Obsada personelu — zob. Przegląd modułu Obsada personelu.

Nauka pod nadzorem a nauka bez nadzoru

Przydatne rozróżnienie:

• Nauka pod nadzorem — opiekun jest obecny, uczniowie pracują w ciszy. Klasyczny przypadek dla modułu Obsada personelu.
• Nauka bez nadzoru (klub uczniowski, przestrzeń do samodzielnej pracy) — brak wyznaczonego opiekuna, po prostu miejsce, w którym uczniowie mogą zaczekać. Moduł Obsada personelu nie jest tu potrzebny: proszę odwzorować ją jako osobną salę; specjalizacja sali może w razie potrzeby uniemożliwić umieszczanie w niej zwykłych kursów (nie rezerwując przy tym sali dla samej nauki bez nadzoru, która nie ma przedmiotu). Zob. Specjalizacje sal.